为了帮助一线教师提升解决课程改革中疑难问题的能力，推动品德与生活、品德与社会新课程的深入实施，充分发挥学科带头人在学科教学中的引领及辐射作用。嘉兴教育学院组织的市小学品德学科教学带头人第四次集中课堂教学研讨活动暨青年骨干协作组第八次教学研讨活动在海宁市谈桥中心小学举行。各县、市区教研员，嘉兴市第九批小学品德教学带头人及导师，小学品德青年骨干协作组成员，海宁市骨干教师代表60人参加了本次活动。

      在正式活动之前，学校的合唱团表演了《让我们荡起双桨》和《诗情山歌》，其中《诗情山歌》是富有地方特色的山歌，已成为嘉兴市非物质文化遗产。曾获浙江省合唱节第十二名，海宁市文艺汇演金奖。虽然是无音乐伴奏，但是农村学校孩子们清晰、准确的多声部合唱，甜美的嗓音给我们听课教师留下了深刻的印象。

    本次研讨活动的主题是教学目标的合理制定及有效实施。活动分两个阶段，第一阶段由三位老师组织引领了三堂各具特色的品德课，来自谈桥中心小学的平静老师执教了《日新月异的交通》；来自嘉善吴镇小学的王磊老师执教了《身边的规则》，来自海宁市实验小学的殷张萍老师执教了《56个民族是一家》。三位老师都善于发掘学生生活中的细节，抓住典型的课程资源突出了课堂教学的有效性，充分体现了《品德与社会》这门新型课程的综合性、信息性、开放性、活动性的特点。之后，老师们以这三节课为例，分县区对品德课的教学进行了深入地研讨。最后，学科带头人导师、嘉兴教育学院陆勤老师进行了活动点评。她紧扣活动主题——目标的合理制定与有效实施，对课例进行了鲜活的解读。对当前品德教学中存在的几个共性问题，她提供了有价值的解决策略。这也是我们一线教师所迫切需要的。活动的实效性，有力地推动了嘉兴市品德学科课堂教学有效性研究向纵深发展。